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2024年发表作品

分类列表

 

海上印社2024年上海篆刻一瞥(2024-4,本年第22篇

得涧年刊刘一闻个展在上海海派艺术馆举办——《中华民族印谱》捐赠上博(2024-12)

得涧年刊刘一闻先生2024年艺术活动概览(2024-12)

得涧年刊得涧研究会成立15周年系列庆祝活动在浙江宁海举办(2024-12)

陶行知学刊:教师践行和传递社会主义核心价值观路径探析(2024-12)

研讨会:文艺批评“政治标准第一过时”说驳论(2024-12-28)

上海支部生活:“饭圈”乱象怎么破?(2024-11)

论坛文创作品获奖:聆音察理【篆刻】(2024-11-9)

论坛工作案例获奖:“思政+写作”教学涵育研究生诚毅学风的实践(2024-11-9)

中国高等教育全国艺术院校思研会研讨会:行走的思政课:价值意蕴、实践进路与优化策略(2024-20)

上海师资培训:教师践行三全育人责任的内涵与实施路径(2024-10)

上海社联:上海市教师学研究会举办交流会学习弘扬教育家精神(2024-9-27)

新民晚报:躬行【篆刻】(2024-9-24)

基础教育教师学:第二章与第十三章(2024-8)

歌词:思政之音(2024-7-2,与郁富鑫合作)

甘肃学校美育:篆刻艺术进校园大有可为(2024-5)

东方教育时报强国号:写作教学是提高思政课实效性的有益途径(2024-5-9)

中国教育报:“行走的思政课”何以提高立德树人成效(2024-4-24)

南艺研讨会、预印本:对贺绿汀精神的错解与对歌剧《贺绿汀》的谬见——评居其宏文章(2024-4-18)

上海教师:新中国基础教育教师成长探秘——基于教师问卷与案例的研究(2024-2,合作1/4)

美术报、书法报:得涧研究会成立15周年系列庆祝活动在浙江宁海举办【图文】(2024-1-13)

东方教育时报:习近平文化思想引领构建中国教师学(2024-1-10)

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