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上海闵行第三中学：

创新管理让图书馆吸引学生

（ 网络版，返回 ）

　　董少校

　　以往每天借书、读书者不到30人次，一学期借阅量不足4000本，现在则增加到每天200人次，借阅量增加到13000本。上海市闵行第三中学创新图书馆管理方法，采用多渠道购书、自主还书、积分激励借阅等措施，让图书馆的书流动起来，让图书馆成为每个学生向往的地方。

　　学校还根据问卷中发现的学生不愿走进图书馆的一个重要原因是馆藏图书不对学生的“胃口”，改革原来采用书商配送、教师到书城购买等传统渠道进书的模式，提供了让学生自己到网上书店购书的新途径。此外，学校还推出阅读“积分奖励法”，让获得较高分数的学生获得相应奖励。借阅量可以转化为“大专生”、“本科生”、“硕士生”、“博士生”、“博士后”等级别，只要每周借三次书，一个学期就可以成为“大专生”，连续三个学期可以达到“本科生”级别，等等。这种“台阶式”的设计和“跳一跳够得着”的目标产生阅读的吸引力，激励同学们更多地投入到阅读中。（董少校）

   （发表于2014年11月5日《 人民政协报》第11版。 转载：中国政协新闻网，中国日报网）