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纪念“青浦实验”40年座谈会在上海举办

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　　 中国教育报讯（记者 董少校）“坚持从实际出发、按规律办事、以科研先导、抓创新突破、重团队协作，这是‘青浦实验’带来的宝贵经验。”纪念“青浦实验”40年座谈会”12月4日在上海青浦举办，青浦区教育局局长程卫国说。

　　 上世纪70年代末开始，以顾泠沅为代表的青浦教育人以改革课堂教学起步，兴起具有区域特色、实验特征和学科特点的“青浦实验”，创生了大面积提高教学质量的成功经验。1992年，青浦数学改革经验获得国家教委的推广。

　　 其后，“青浦实验”又从一科到全科，从一育到全育，从课堂到课程，从大面积提高学生的学习质量，到大面积提升教师的实践素养，从让每个学生都有效学习，到现在的让每个学生深度学习得以真正发生，不断深化推进。《青浦实验，新世纪教师“行动教育”》获得教育部首届课程改革成果一等奖。

　　 程卫国表示，40年的“青浦实验”是青浦教育改革发展的光荣标杆，代表着青浦教育改革的方向，诠释着青浦教育改革的精神。这种精神是当前践行新时代教育改革所必需的基底，也是每一个青浦教育人亟需重温的品质。

　　 在国家教育咨询委员会委员张民生看来，“青浦经验”的特色在于它是扎根中国大地的教学改革，是融通中外的教师专业发展实践，过程中坚守科学的态度、方法与精神。

　　 此次座谈会由上海市教育委员会指导，上海市教育学会、青浦区教育局主办，《上海教育丛书》编委会、青浦区教师进修学院承办，400多人参加。

     （发表于2018年12月4日中教之声客户端。）