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上海市闵行第三中学创新管理让图书馆吸引学生

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　　 中国教育新闻网讯（记者 董少校）以往每天借书、读书者不到30人次，一学期借阅量不足4000本，现在则增加到每天200人次，借阅量增加到13000本。上海市闵行第三中学创新图书馆管理方法，采用多渠道购书、自主还书、积分激励借阅等措施，让图书馆的书流动起来，让图书馆成为每个学生向往的地方。　

　　学生不愿走进图书馆，一个重要原因是馆藏图书不对学生的“胃口”。闵行三中不仅采用书商配送、教师到书城购买等传统渠道进书，还提供学生到网上书店购书的新途径。学生自己选出来的书不断增多，在班级里广泛传播，借阅量也不断扩大，带动起读书的氛围。　

　　还书时须排队让学生十分烦恼。闵行三中开发出自动借书还书软件，让学生在电脑上自主借还书。此举不仅培养了学生的信息素质，还把图书管理员从繁忙的借还书的操作中解放出来，可以更好地管理图书馆。　

　　闵行三中推出阅读“积分奖励法”，让获得较高分数的学生获得相应奖励。借阅量可以转化为“大专生”、“本科生”、“硕士生”、“博士生”、“博士后”等级别，只要每周借三次书，一个学期就可以成为“大专生”，连续三个学期可以达到“本科生”级别，等等。这种“台阶式”的设计和“跳一跳够得着”的目标产生阅读的吸引力，激励同学们更多地投入到阅读中。

   （发表于2014年10月17日中国教育新闻网。）